La sezione primavera, infatti, a differenza dell’iscrizione anticipata alla scuola dell’infanzia, offrirà ai bambini di questa fascia d’età un progetto educativo ad “hoc”, un ambiente strutturato in relazione ai loro bisogni e alle loro autonomie. La sua collocazione ordinaria presso la scuola dell’infanzia rende questo servizio anche un importante laboratorio per favorire esperienze di continuità tra i due segmenti dell’offerta educativa.